13 oktober 2019
#36 Terug naar Westerbork
10 oktober 2019
#35 Als je leerlingen zich ontwikkelen tot klimaatbewakers….
8 oktober 2019
#34 Merlijn Twaalfhoven over “in ieder schuilt een kunstenaar”
5 oktober 2019
#33 Hoe architect Thomas Rau geïnspireerd werd door Euritmie
1 oktober 2019
#32 Lector Aziza Mayo over de Waarde(n) van de Vrijeschool
28 september 2019
#31 Floortje Dessing over de kracht van Vrijescholen
24 september 2019
#30 Gert Biesta over de waarde(n) van Vrijeschool pedagogiek
22 september 2019
#29 Jan Bransen over Vorming in het onderwijs
14 september 2019
#28 De Academische Leerkracht
6 september 2019
#27 Specialist Sportieve en Gezonde School
24 augustus 2019
#26 Mastr: een interactieve e-learing voor de middelbare school
6 juli 2019
#25 Mindfulnesschool de Willibrord
6 juli 2019
#24 Teammaster Transitie naar Toekomstgericht Onderwijs (3TO)
23 juni 2019
#23 Radicalisering en Polarisatie bespreekbaar maken
16 juni 2019
#22 We Own The School
9 juni 2019
#21 Groep 3: Leren lezen en schrijven zonder methode
26 mei 2019
#20 Amsterdam Agora Now
19 mei 2019
#19 Iedereen is leraar; in Gesprek met Maarten Stuifbergen
12 mei 2019
#18 Het schoolbureau
30 april 2019
#17 Experience Design als voorbeeld voor het onderwijs
22 april 2019
#16 Serious Play
18 april 2019
#15 Cabral Instituut
13 april 2019
#14 Kiem Mavo Amsterdam
7 april 2019
#13 Vindingrijkheid in de Vrije School Pedagogiek
3 april 2019